Aula inaugural com Ciro Marcondes Filho

Christa Berger, coordenadora, avisa que a Aula Inaugural 2011 do PPGCC da Unisinos será com Ciro Marcondes Filho.

Ele falará sobre "A Comunicação não é uma 'ciência aplicada': bases para a reivindicação de maioridade para um saber".

Dia 29 de março, às 18 horas, no miniauditório do prédio 3B da Unisinos.

Carlón fará seminário na Unisinos

Último Enfoque Vila Brás de 2009

O Enfoque Vila Brás, cês sabem, é o jornal-laboratório de caráter popular da Unisinos que tive a honra de coordenar nos dois últimos anos, por meio da disciplina de Redação Experimental em Jornal.

Foi, sobretudo, uma experiência muito legal, à medida que, por meio do Enfoque - e do Blog Enfoque Vila Brás - pudemos experimentar, desde a sala de aula, esta nuança tão rica quanto incompreendida do jornalismo a que chamamos de Jornalismo Popular.

É o caso da edição de dezembro, a terceira do semestre de 2009/2, onde perguntamos aos moradores da Vila Brás, um dos núcleos mais carentes de São Leopoldo, como havia sido o ano de 2009 para eles.

O resultado, uma vez mais, ficou muito bacana.

Confira a edição em PDF por aqui.

Uma homenagem de respeito

Ganhei o cartaz abaixo ontem à noite, durante jantar-despedida em São Leopoldo com alunos e colegas da Unisinos, onde lecionei nos dois últimos anos.


A homenagem é uma recriação em cima da capa do jornal-laboratório Enfoque Vila Brás, sob minha responsabilidade nos últimos dois anos.

O fato é que moçada da disciplina de Redação Experimental em Jornal, responsável pelo Enfoque, conseguiu me deixar pra lá de emocionado, mas, sobretudo, feliz, agradecido.

Parto da Unisinos para me dedicar exclusivamente à Unisc, onde assumo novas funções, mas levo comigo a saudade desta galera que soube honrar tão bem e com tanta vontade o ser-se jornalista desde a etapa de formação.

A todos vocês, portanto, meu muito obrigado. A gente se vê por aí.

Novo Enfoque Vila Brás está pronto

Mais produção-laboratório, desta vez dos alunos do curso de jornalismo da Unisinos, onde também leciono. Trata-se do Enfoque Vila Brás, produção dos alunos e alunas da disciplina de Redação Experimental em Jornal.

Todos os semestres, a galera visita, em três sábados distintos, a Vila Brás, um dos núcleos mais carentes de São Leopoldo, na região metropolitana de Porto Alegre. Desta visita nescem os jornais e o conteúdo do Blog Enfoque Vila Brás, que, por sinal, foi premiado este ano no SET Universitário da PUC.

A diferença, nesta edição, é que realizamos um caderno jovem.

Abaixo, as capas. As edições em PDF estão disponíveis no Portal 3.

Primeiro Enfoque do semestre está pronto

A moçada da turma de Projeto Experimental em Jornalismo da Unisinos, onde também leciono, concluiu na semana passada a primeira edição do jornal-laboratório Enfoque Vila Brás, de caráter popular, feito em uma das comunidades mais carentes de São Leopoldo. O jornal, desta vez, trouxe encartado um caderno temático sobre saúde, aos cuidados da turma da colega Thais Furtado. Confira a edição em PDF por aqui:

Imprensa destaca cursos de jornalismo

Acabo de ficar sabendo, primeiro por meio do jornal Gazeta do Sul e depois pelo Portal Imprensa, que duas das universidades onde leciono estão entre as três mais importantes do Estado em termos de jornalismo. São elas, respectivamente, a Unisc (segundo lugar) e a Unisinos (terceiro lugar). O primeiro lugar, no Estado, ficou com a PUC de Porto Alegre, que em termos nacionais está em décima posição (a liderança é da Casper Líberto, de São Paulo).

No Estado, o ranking ficou assim constituído:

01. Pontifícia Universidade Católica do RS (PUCRS, Porto Alegre, RS)
02. Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC, Santa Cruz do Sul, RS)
03. Universidade do Vale do Rio do Sinos (Unisinos, São Leopoldo, RS)

Em termos de Região Sul, a PUC segue líder, mas as posições de Unisc e Unisinos alternam-se em sexta e sétima:

01. Pontifícia Universidade Católica do RS (PUCRS, Porto Alegre, RS)
02. Universidade Estadual de Londrina (UEL, Londrina, PR)
03. Instituto Superior Educacional Luterano Bom Jesus (IELUSC, Joinville, SC)
04. Faculdade Metropolitana Londrinense (UMP, Londrina, PR)
05. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, Florianópolis, SC)
06. Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC, Santa Cruz do Sul, RS)
07. Universidade do Vale do Rio do Sinos (Unisinos, São Leopoldo, RS)
08. Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul, Tubarão, SC)
09. Universidade Tuiuti do Paraná (UTP, Curitiba, PR)
10. Centro Universitário de Maringá (Cesumar, Maringá, PR).

Na região Sul, de acordo com a matéria, a lista é composta tanto por faculdades tradicionais, públicas ou privadas, quanto por cursos abertos recentemente, em que o investimento em tecnologia e um conjunto de disciplinas mais contemporâneas se destacam positivamente. "Para avaliar as faculdades, foram utilizados critérios como titulação e experiência profissional do corpo docente, infraestrutura e experiência laboratorial, projeto pedagógico e presença no mercado, por meio de pesquisa com editores de cada uma das regiões, que indicaram quais faculdades se destacam nos processos seletivos profissionais", diz o texto do site. O ranking completo será publicado na edição de outubro da Revista Imprensa.

Por trabalhar na Unisc e na Unisinos, entendam, estou particularmente feliz com o resultado.

Confiram a matéria completa por aqui.

Um semestre que promete

Ainda que o semestre tenha se iniciado com duas semanas de atraso, e que estejamos, portanto, apenas na primeira semana de aula, desconfio que ele venha a ser muito interessante do ponto de vista acadêmico em seu aspecto graduação. São quatro cadeiras na Unisc e outras três na Unisinos.

Em termos de resultado prático, realizações interessantes na Agência de Jornalismo da Unisc, que coordeno, e dois jornais-laboratório - Unicom (duas edições no semestre), da Unisc, e Enfoque Vila Brás, da Unisinos, este com três edições no semestre e em parceria com a professora Thaís Furtado (serão duas turmas).

Também temos um novo blog, - o Segunda Ordem - desta vez na disciplina de Jornalismo On-line I, by Unisinos. Com este, e contando o meu pessoal, são em número de seis os blogs de administro.

Dá trabalho, mas também prazer. Em especial porque a moçada, pra lá de bacana, parece disposta a fazer acontecer.

Final de semestre com pizza em São Leopoldo

O registro aí do lado foi feito na quarta-feira desta semana, em uma pizzeria de São Leopoldo, com a moçada da disciplina de Planejamento Gráfico I da Unisinos, onde também leciono. Por quê? Para comemorarmos o final das aulas. Foi um semestre muito bom, agradável e, sobretudo, produtivo. A foto foi feita com uma compacta, modo automático.

Quem é quem: à esquerda, Thaís Seibt, monitora da disciplina; Ana Luiza Trindade de Melo, Vanessa Botega de Oliveira. No lado oposto da mesa, eu, Moisés Hensel e Camila Mayuri.

Grande abraço desde já repleto de saudades a todos.

Lançamento do último Enfoque de 2009-1

A foto registra o lançamento da edição de número 116 do Jornal Enfoque Vila Brás, que editamos na turma de Produção Experimental em Jornalismo da Unisinos. O lançamento da terceira edição do semestre foi feito com pompa e circunstância (com direito a bolachas e refrigerantes) porque, além dela, houve também o lançamento de um vídeo institucional da turma da professora Luiza Garavetta, de televisão, contando um pouco da história do Enfoque. À minha esquerda, Luis (não lembro o sobrenome), da Associação dos Moradores da Brás; à direita, Marcelo Garcia, diagramador do Enfoque.

Último enfoque do semestre está disponível

O semestre que se encerra está sendo muito rico em termos de produção em sala de aula. A novidade, desta vez, é a edição 116 do jornal-laboratório Enfoque Vila Brás, da Unisinos, onde também leciono. O jornal foi desenvolvido na disciplina de Projeto Experimental em Jornalismo, que realiza três saídas a campo, durante o semetre, sempre nas manhãs de sábado. Nestas, vamos, alunos e professor, à Vila Brás, um dos núcleos mais carentes de São Leopoldo, na região metropolitana de Porto Alegre, onde coletamos material. A idéia é viabilizar três jornais no semestre. Entre um e outro, vamos construindo as edições e a disciplina por meio do Blog Enfoque Vila Brás, onde também se encontram as demais edições do semestre em pdf, enquete, meking of etc. Maior orgulho desta moçada. Tenho certeza que o jornalismo sairá ainda mais consolidado a partir do que viram, viveram e exercitaram neste semestre.

Uma aula para ficar na memória

A foto aí do lado, creio que do Fábio Goulart, registra o momento em que meus amados alunos de Técnicas de Reportagem da Unisc, onde também leciono, resolveram comemorar, digamos assim, de forma bastante criativa o aníver do profe (neste caso, eu). Ou seja, entupiram-me de maçãs, literalmente. Contextualizando: na aula de ontem, antes de assistirmos ao filme "Crônica de uma certa Nova York", do Stanley Tucci, alguém perguntou capciosamente algo mais ou menos assim:

- Profeeeeeeeee...., do que é que o senhor sempre se queixou durante o semestre; logo no início da aulas?

Embriagada de sono, depois de uma noite de vigília em que o Pedro, meu filho, não deu folga, não me dei conta da, digamos assim, armadilha que se avizinhava.

- Sei lá. - Disse.

Ao que eles responderam, agora em coro:

- O senhor sempre reclamou que não recebe agrados; que antigamente os alunos sempre levavam maçãs para os professores.

- É?

- Haaaaaaaaaaaaaan! Haaaaaaaaaaaaaan! (algo como: é verdade; o "é" bem espichado, para dizer maliciosamente que isso de fato foi assim)

- ...

Logo meus braços se mostraram pequenos para tantas maçãs. E para as duas limas que o Luis, por entender que não há muitas diferenças entre limas e maçãs, afinal todas são frutas, e as limas estavam mais à mão, fez questão de levar. Façam os cálculos: só ali são 13 maçãs e duas limas. Mais tarde chegaram mais maçãs. Creio que duas. Logo depois, um "parabéns a você" pra lá de bacana, em comemoração aos 42 anos que completei na semana passada. E eu sem fazer a menor idéia de onde deveria colocar minhas mãos.

São momentos como estes, realizados e vividos de forma tão espontânea quanto amorosa e reconhecida, que dão sentido aos dias e ao caminho que nos propomos a seguir, alunos e professores. Caminho este muitas vezes pesado, muitas vezes difícel, mas, sobretudo, bom, porque repleto de vontade de viver.

Aos que chegaram a tempo para a foto, e aos que vieram na seqüência, meu muito obrigado!

OBS. O filme não era lá estas coisas, mas a aula foi um algo: teve até "nega maluca", pipoca, amendoin torrado e chimarrão. Para desespero das "tias" da faxina, imagino.

Um (grande) momento

Se, de um lado, a profissão de jornalista - no que ela tem de redação - é por demais apaixonante, a de professor de jornalismo não fica nem um pouco atrás. Digo isso tomado pela emoção à medida que ontem, logo após o intervado da aula de Planejamento Gráfico I do curso de Jornalismo da Unisinos, onde também leciono, a moçada me surpreendeu com uma festa de aniversário (fiz 42 dia 15 último) pra lá de bacana. Festa com direito a refri e a guloseimas, nada muito ortodoxo para um ambiente de laboratório, mas pra lá de divertido.

Desnecessário dizer que fiquei imensamente feliz pelo gesto amoroso desta galera que amo tanto, basicamente porque percebo nele o reconhecimento do esforço que fazemos, professor e alunos, para tornar a construção do conhecimento algo mais que necessário; possível, bom e prazeroso. A todos os que estão no registro, e aos que não puderam estar, portanto, meu muito obrigado! A foto, feita no modo automático de uma compacta, é de Camila Mayuri, que está de casaco azul à direita da imagem.

Uma palestra digna de nota

Esta semana meus alunos da disciplina de Estágio em Assessoria de Imprensa da Unisinos, onde também leciono, assistiram a uma palestra muito bacana, proferida por meus amigos Ana e Eduardo de Zottis, sócio-proprietários da De Zotti Comunicações. Convidei Ana e Eduardo porque, além de competentes, têm uma história peculiar quando o assunto é jornalismo, haja vista que, de saída, ainda na graduação, optaram pela autonomia profissional quando o assunto é mercado de trabalho, o que só é possível quando conjugamos, em um mesmo contexto, capacidade de realização com empreendedorismo. E lá se vão quase 22 anos de muito trabalho. A moçada, claro, gostou demais, haja vista que, ao conhecimento acadêmico que eles adquirem em sala de aula, aliou-se, naquele momento, a experiência prática, sempre necessária. Uma noite memorável a de terça-feira, sem dúvida. Na foto, Eduardo De Zotti fotografado por Ana.

Nova edição da Revista Fronteira está disponível

Acabo de receber e-mail dando conta da nova edição da Revista Fronteiras: Estudos Midiáticos, da Unisinos, onde também leciono. Abaixo, o índice de artigos:

Viagens ao outro lado da Grande Lisboa (Journeys to the other side of Lisbon Metropolitan Area), de Isabel Ferin:

Autonetnografia e inserção online: o papel do pesquisador-insider nas práticas comunicacionais das subculturas da Web (Autonetnography and online insertion: The role of the insider in subcultural communicational practices of the Web), de Adriana Amaral

Sociología fenomenológica y comunicología: Sociología Fenomenológica y sus aportes a la comunicación interpersonal y mediática (Phenomenologycal sociology and communicology: Phenomenological Sociology and its contributions to interpersonal and media communication), de Marta Rizo García

Movimentos sociais, cidadania e o direito à comunicação comunitária nas políticas públicas (Social movements, citizenship, and the right to community communication in public policies), de Cicilia M. Krohling Peruzzo

A identidade feminina na recepção de moda em revista (Female identity in fashion magazines reception), de Daniela Schmitz, Jiani Bonin

Dimensão e prática do jornalismo cultural (Dimension and practice of cultural journalism), de J.S. Faro

Visibilidade de temas sociais e fotografias nas capas de jornais regionais durante as eleições de 2006 (Visibility of social themes and photos on the first pages of daily regional newspapers during 2006 elections), de Emerson Urizzi Cervi, Natália Cancian, Sandra Avi dos Santos

Midiatização incorpora instituição e linguagem

O trecho abaixo é o excerto de uma entrevista que o professor José Luiz Braga, do PPGCom da Unisinos, concedeu à bolsista de iniciação científica do programa Luísa Schenato. O texto foi publicado no site Midiatização e Eventos Sociais. Acesse a entrevista completa por aqui.

"Penso sobretudo "midiatização" como processo. Não se trata de enfatizar os meios eletrônicos (como se "estudar midiatização" fosse "estudar os meios" ou o desenvolvimento tecnológico). Mas sim o fato de que os processos interacionais da sociedade se tornam crescentemente midiatizados. Escrevi um artigo em que observo a tendência atual de se instalarem como "processo interacional de referência", em substituição ao livro e à escrita impressa.

Esta questão se relaciona às percepções vigentes sobre o que caracteriza o campo de estudos em Comunicação. É inegável, aí, uma presença intensa da mídia como objeto de observação. Assim, é possível assumir a posição de que "estudar a mídia" é o que define o campo. Nesse âmbito, cabe afirmar que "midiatização", como objeto, corresponde a estar atento aos processos da mídia, em suas peculiaridades. Certamente.

Por outro lado, cria-se aí um problema interessante, que é o de definir o que seja "mídia". Para alguns, são os meios de comunicação com alto insumo tecnológico, e que tipicamente envolvem os processos audiovisuais. Outros enfatizam, na mídia, os processos empresariais, industriais.

Outros, ainda, assumem uma perspectiva bem mais abrangente - chegando ao nível holístico, em que "tudo é mídia" - a roupa, a dança, toda sorte de próteses, os gestos as expressões faciais, o corpo, os ambientes arquitetônicos... É claro que isso não ajuda muito - porque, se é verdade que tudo pode participar de comunicações específicas, não decorre daí que tudo seja comunicação, ou que todas essas participações tenham igual peso. Na afirmação abrangente, perdemos especificidade. Outro problema associado é o de uma afirmação genérica de que tal coisa "é mídia" - mas depois estudá-la nos seus aspectos mais habituais e vinculados a outras disciplinas do conhecimento. Ora, se eu faço um estudo sobre investimento e lucro nas empresas de televisão, estou fazendo "economia" e não "comunicação" (mesmo que os resultados desse estudo possam nos interessar).

Assim, mais que o foco na mídia, assumo como central, a processualidade interacional. Mas aí, preciso explicar porque a mídia (e particularmente a mídia contemporânea, eletrônica) é tomada tão obsessivamente como nosso objeto de observação - uma vez que os processos interacionais também ocorrem fora dela. Com isso, chego à perspectiva de que a mídia interessa não porque seja o objeto metodológico caracterizador dos estudos de Comunicação, mas por outras duas razões. A primeira, é porque foi o desenvolvimento da mídia contemporânea que viabilizou uma percepção dos fenômenos comunicacionais de modo distinto de outros fenômenos sociais. A segunda, porque historicamente está se estabelecendo como "processo interacional de referência". Essa situação em processo é que se caracterizaria como a "midiatização" da sociedade."

Seminário sobre Epistemologia e Pesquisa na Unisinos

A Unisinos, onde também leciono, está realizando seu I Seminário de Epistemologia e Pesquisa em Comunicação. Reproduzo trecho do evento publicado no site Midiatização e Eventos Sociais:

"O seminário é parte do projeto “Crítica Epistemológica - Análise de investigações em curso, com base em critérios epistemológicos, para desenvolvimentos reflexivos e praxiológicos na pesquisa em comunicação” vinculado ao Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD), e visa a discussão dos temas sujeito e objeto, método e metodologia, disciplina e campo da comunicação.

Estão programadas apresentações de artigos de pesquisadores das universidades federais de Goiás e Juiz de Fora, além dos professores, mestrandos e doutorandos da Unisinos. O seminário é organizado pelo professores da linha de pesquisa “Midiatização e Processos Sociais”, do Programa de Pós-Graduação de Ciências da Comunicação da Unisinos, Jairo Ferreira, Pedro Gilberto Gomes, Antônio Fausto Neto e José Luiz Braga

A programação:

12/05 – Terça-feira
Sessão I – O midiático e o conhecimento (I)
Turno: Manhã
Local: Auditório Érico Veríssimo

9h – 9h30
Abertura:
Prof. Dra. Christa Berger – Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação - Unisinos
Prof. Dra. Ione Bentz - Diretora da Unidade de Pesquisa e Pós-Graduação – Unisinos

9h30 - 10h50
Pantallas y mediatización contemporánea: mapas de prácticas e interrogantes teóricos (Prof. Rubén Biselli - Universidad Nacional de Rosário, UNR)

10h50 – 12h10
Intensidades sinestésicas: Convergências de sensações, saberes, linguagens na cultura midiática (Prof. Goiamérico Felício C. dos Santos – Universidade Federal de Goiás, UFG)

Sessão II - O midiático e o conhecimento (II)
Turno: Tarde
Local: Auditório Érico Veríssimo

14h00 – 15h20
¿Para qué investigar sobre comunicación masiva?: Una problemática epistemológica de los años 70: la discusión entre ciencia e ideología (Prof. Ricardo José Diviani - Universidad Nacional de Rosário, UNR)

15h20 – 16h40
Comunicação e o Jornalismo: fundamentos para o debate conceitual (Profa. Ana Carolina Rocha Temer - Universidade Federal de Goiás, UFG)

17h – Palestra com o Assessor de Comunicação e Cultura do Governo Federal do Paraguai Juan Diaz Bordenave em comemoração aos 10 anos de Doutorado em Ciências da Comunicação da Unisinos

13/05 – Quarta-feira
Sessão III – Método, disciplina e campo
Turno: Manhã
Local: Auditório Érico Veríssimo

9h – 10h20
Método, campo e identidade: o caso da comunicação (Prof. Jairo Getúlio Ferreira – Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Unisinos)

10h20 – 11h40
Disciplina ou Campo? O desafio da consolidação dos estudos em Comunicação (Prof. José Luiz Warren Jardim Gomes Braga – Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Unisinos)

Sessão IV – Método, objeto e conhecimento

Turno: Tarde
Local: Auditório Érico Veríssimo

13h30 – 14h50
Do conhecimento ao conhecimento: notas sobre comunicação e vínculos (Prof. Potiguara Mendes da Silveira Jr. – Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF)

14h50h – 16h10
Objetos dóceis entre regulação e o descontrole das teorias (Prof. Antônio Fausto Neto – Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Unisinos)

16h10 – 17h30
Fenomenologia da midiatização (Prof. Pedro Gilberto Gomes – Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Unisinos)

14/05 – Quinta-feira
Sessão V - A linguagem e os signos
Turno: Manhã
Local: Auditório Érico Veríssimo

9h – 10h20
Comunicação e linguagem: conflitos epistemológicos entre estruturalismo e fenomenologia (Prof. Magno Luiz Medeiros da Silva – Universidade Federal de Goiás, UFG)

10h20 – 11h40
Semiótica e plataformas interativas multicódigos (Prof. Francisco José Paoliello Pimenta – Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF)

11h40 – 13h
Comunicação, institucionalização e linguagens: a busca por um objeto de pesquisa nos problemas situados entre sistema e mundo da vida (Prof. Luiz Antônio Signates – Universidade Federal de Goiás, UFG)

Sessão VI - Objeto e campo

Turno: Tarde
Local: 3A318

14h30 – 15h15
Para uma concepção de ética da mídia (DOUTORANDO(A) Carlos Alberto Jahn)
objetos

15h15 – 16h
A feminização da política na capital gaúcha: Estratégias de midiatização do corpo feminino em Zero Hora (DOUTORANDO(A) Mariana Bastian Tramontini)
objetos

16h – 16h45
A midiatização e os sistemas de valor, de visibilidade e de vínculo (DOUTORANDO(A) Ricardo Zimmermann Fiegenbaum)
objetos

Sessão VII – Método, metodologia e campo

Turno: Tarde
Local: 3A317

14h30 – 15h15
Comunicação: campo sem rosto - Uma abordagem da midiatização como contorno de delimitação (DOUTORANDO (A)Ana Paula da Rosa)

15h15 – 16h
Táticas etnográficas no campo da comunicação (MESTRANDO(A) Marcel Neves Martins)

16h – 16h45
Tensionamentos ao campo de pesquisa (aspectos de problematização de fenômenos e reflexões teóricas) a partir de um estudo de caso (DOUTORANDO(A) Eloísa Joseane da Cunha Klein)

Turno: Tarde
Local: 3A301

14h30 – 15h15
Reflexões metodológicas na construção de um objeto de pesquisa (DOUTORANDO(A) Carmem Lúcia Souza da Silva)

15h15 – 16h
Entre a academia e o mercado: cientificidade e academicidade da pesquisa qualitativa em contexto eleitoral (MESTRANDO(A) Sw Mariana Oliveira de Freitas)

16h – 16h45
Midiatização: narrativa da história (DOUTORANDO(A) Michelli Machado)

Turno: Tarde
Local: Auditório Érico Veríssimo

16h45 – 17h30
Relato do Seminário – Prof. Adair Peruzollo, programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação - UFSM

15/05 – Sexta-feiraTurno: manhã
Local: 3A317

9h – 13h
Reunião técnica com professores

Momento sala de aula

Fechamento da primeira edição do jornal Enfoque Vila Brás. da cadeira de Redação Experimental em Jornal da Unisinos, onde também leciono. Na sexta passada. O jornal fica pronto ainda nesta semana.

O custo do diploma

Poucos de vocês têm a dimensão do custo que representou este diploma. E não é do custo financeiro - cerca de R$ 50 mil, o que me exigiu, em média, três empregos ao longo de quatro anos e uma prestação mensal de R$ 1,2 mil - que estou falando. Assim como poucos de vocês imaginam o que ele significou e significa. De qualquer sorte, aí está. Apanhei-o ontem, na Unisinos, onde titulei-me sob orientação de Antônio Fausto Neto.

Em busca dos talentos escondidos

Nestes dias de convergência e multiplicidade de plataformas, torna-se cada vez mais complicado pensar em publicar/veicular o que quer se seja sem pensar na imagem para além das fotografias, palavras e diagramação. A partir deste princípio, dois movimentos junto às universidades onde leciono - Unisc e Unisinos - estão sendo realizados para reunir os alunos que trabalham com traços. Por traços leia-se ilustrações, charges, quadrinhos, caricaturas, infográficos etc. Na Unisc, a tarefa está aos cuidados dos multitalentosos Gelson Santos e Márcia Melz, que estão organizando o banco de talentos que irá funcionar junto à Agência Experimental de Jornalismo. Na Unisinos, a chamada está sendo realizada via Agencia de Comunicação (AgexCom), a partir desta semana (foto). O fato é que a moçada das duas instituições têm desenvolvido trabalhos os mais diversos (posso citar o Unicom, a Exceção e o Enfoque Vila Brás, por exemplo, para ficar entre os que são de minha responsabilidade, mais sites e blogues) e a idéia é fazer com que estas ações ganhem ainda mais valor a partir do aporte de quem domina os traços. Vamos ver o que acontece.